Educação em Portugal
Em Portugal o sistema de educação está bem cotado e é bastante recetivo aos alunos vindos de outros países. Os docentes são formados para acompanhar os alunos estrangeiros para serem corretamente integrados nas turmas. Caso o aluno não fale a língua portuguesa, são disponibilizadas aulas complementares da disciplina de português, desde o ensino pré-escolar até aos nove anos.
A entidade reguladora do ensino não superior em Portugal é o Ministério da Educação, já o ensino superior passa a ser regulado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior. Portugal tem escolaridade obrigatória desde os 6 anos, até aos 18 anos ou até que os alunos terminem o ensino secundário.
O ano letivo inicia em setembro e termina em junho/julho, dependendo da própria escola ou do nível de escolaridade. As férias escolares são distribuídas pela altura do Natal com duas semanas e meia livres, pelo Carnaval com três dias, pelas férias da Páscoa com duas semanas e finalmente, pelo verão que iniciam em meados de junho.
As escolas no ensino pré-escolar e básico não são escolhidas pelos tutores da criança, esta seleção está restrita aos alunos que vivam nas imediações da escola. Para conseguir perceber qual a escola destinada ao seu filho segundo a sua morada contacte a Direção Regional de Educação.
A vida escolar obrigatória será dividida por 3 ciclos, fazendo 12 anos no total. Posteriormente, junta-se o ensino superior composto por três fases, licenciatura, mestrado e doutoramento.
Ensino Pré-Escolar
Crianças com 3 anos podem iniciar o seu percurso académico no ensino pré-escolar, não sendo esta uma etapa obrigatória. Este primeiro patamar, é suportado em instituições privadas, públicas, de caridade e cooperativas. Nesta fase é pretendido que se promova o desenvolvimento pessoal e social, a inserção em grupos sociais, a expressão e a comunicação, o pensamento crítico, entre outros objetivos nas crianças. Sendo estes objetivos, conquistados e continuados até à entrada da criança no ensino básico.
Ensino Básico
Inicia-se o ensino obrigatório e gratuito para todas as crianças. Durante este ciclo básico, as competências são avaliadas e certificadas para o aluno poder prosseguir o seu percurso escolar, se tal não se verificar o aluno ficará retido nesse mesmo ano. O aluno inicia aos 6 anos e termina aos 15 anos o ciclo do ensino básico composto por três ciclos.
- O 1.º ciclo tem a duração de quatro anos, onde um único professor leciona algumas matérias, como o português, matemática, estudo do meio, expressões artísticas e físico-motoras. Poderá ser assistido por outros professores especializados noutras áreas específicas. É exercida uma educação base, geral e comum para o aluno ganhar os conhecimentos fundamentais para a próxima etapa.
- O 2.º ciclo tem apenas a duração de dois anos letivos, o 5.º e 6.º ano. São lecionadas matérias complementares ao 1.º ciclo como transição para o próximo ciclo. De 25 horas semanais os alunos passam a frequentar a escola mais 5 horas que no ciclo anterior. As avaliações são pontualmente certificadas por testes e avaliadas numa escala de 1 a 5. Para além da educação convencional, caso o aluno mostre alguma aptidão, poderá ingressar nas escolas de educação artística nas áreas da dança e música.
- O 3.º ciclo tem a duração de três anos, onde são incorporadas disciplinas com uma vertente vocacional mais forte. Deste modo o intuito será incutir ao aluno a responsabilidade da escolha de uma área para o ensino secundário. Cada aula é igualmente dada por um único professor especializado numa determinada área. A escala de avaliação é, também, de 1 a 5 valores sendo feitas provas de aferição e provas finais para que seja comprovado que o aluno está apto para passar para o ensino secundário.
Ensino secundário
- O ensino secundário tem a duração de três anos e antecede o ensino superior. Todas as disciplinas lecionadas estão conforme o curso selecionado pelo aluno. Existem disponíveis várias vertentes e modos de ensino no ensino secundário, como o curso científico-humanístico, cursos artísticos especializados, cursos profissionais, entre outros.
As avaliações passam a ter uma escala de 0 a 20 valores, e para a conclusão do 12.º ano os alunos devem obter aprovação a todas as disciplinas com o mínimo de 10 valores. No final deste triénio, são feitos exames nacionais que dão a hipótese de o aluno concluir o ensino obrigatório e de progredir para o ensino superior. Este será o último ciclo com o cariz obrigatório, bem como o último gratuito.
Ensino superior
- O ensino superior em 2006 entrou no tratado de Bolonha, mudando todos os princípios que até então seguia. Este modelo divide-se em três partes, a licenciatura, o mestrado e o doutoramento. Sendo a licenciatura de três anos, o mestrado de um ano e meio a dois e o doutoramento de três a quatro anos.
As instituições podem ser universidades ou politécnicos, havendo uma diferença na finalidade de cada instituição. As universidades terão de garantir uma vertente mais científica e os politécnicos uma vertente mais prática e direcionada ao mercado de trabalho.